“以不同的方式学习”——learnralearn.com

2012_06_17_教练

文章最后修改于 2016 年 6 月 2 日,作者: 行政

“讲、读、写”的故事。 数数“解决数学问题”的故事。 而且,还有一些故事可以克服您对学习的恐惧!

今天,为此我们感谢法国的立法,所有 6 至 16 岁的儿童都可以上学。 笨蛋,无论快乐还是不快乐,他们都被迫在市政当局为他们提供的漂亮的镀铬椅子上磨破裤脚。 因此,情况并没有真正改变,每年有 10% 到 15% 的年轻人在没有获得基本知识基础的情况下离开学校,这并不是突然出现的。 他们一直都在,不同的是,以前学校毫不客气的把他们送回了家!

今天,根据法律,我们保留它们,我们如何处理它们? 最后,这是我们文章的主题:“以不同方式学习”。

好吧,许多教师,尤其是专业教师,与他们一起耗尽了想象力的宝藏。 他们都尝试 阅读方法 和流行的数学,仍然遇到学业失败的困扰。

有一天,厌倦了这种被人称为“职业损耗”的卑鄙阴险的感觉,我向国民教育请了培训假,以更新我的教育心理学知识。

正是在对不学习的聪明孩子的研究中,我发现了“文化中介”

通过告诉孩子们,在困难中谦虚地讲述故事、神话、“热门主题”的故事,我们让他们考虑到那些搅动他们并阻碍他们学习的担忧和焦虑。

这只是一个关于死亡、兄弟姐妹竞争、性、好母亲和坏母亲以及其他类似基本主题的故事。
我们在佩罗、格林或安徒生的传统故事中发现的一个非常简单的故事。


与白雪公主在一起,孩子发现他对母亲死亡的关注。 有了 Seguin 先生的山羊,他升华了他对自由的渴望和恐惧。 与富人和穷人一起,他解决了失业这个主题,这个主题寄生在我们这么多小学生身上,因此所有的故事……最年轻的故事,年长的小说和神话。

当孩子或年轻人离开这个寄生在他身上的个人走向普遍性时,这为他打开了知识之门,嗯,这很简单,他就学会了。

他首先学会听,然后是感兴趣,然后是说,然后是争论,然后是写,然后是抄写,然后是阅读,最后写出句法正确没有拼写错误的文本。 这涉及到“说、读和写”。

现在让我们谈谈数学。 哪个大人没有在记忆的曲折中隐藏一个他没有解决的问题,因为“问题”这个词让他出了一身冷汗!

今天来到他生命中的成年人,哪一天没有面对神话分裂的焦虑? 不可否认,有些学生的跑步成绩完美无缺,但其他学生呢?

那么,对于其他人,对于这些一脸好奇和迷茫的孩子,对于那些天天托付给我的人,在我工作的“困难学生帮扶网”里,我们发明了让他们眼前一亮的数学。 通过格林兄弟的“Jorinde and Joringel”,我们解决了减法问题。 我们和“睡美人”的漂亮仙女一起数了数为客人准备的金盘子和银质高脚杯。 和白雪公主一起,一个名叫奥兰的小女孩发现了女王在几岁成为母亲……

永远不要让学生告诉我们与我们无关的个人隐私。 在不扭曲教学框架的情况下,我们与孩子们一起克服了对“问题”的恐惧。

所以,我这个专业的人,见过孩子,算过,推理过,掌握过操作技术……但如果能用几百个字把一切都告诉你,我们何必费心去讲我们的故事在“关于失败学校到学习的乐趣”! 好读书。

慢性的: 马德琳哈利法

玛德琳哈利法,是国家教育支持网络的专业教师(最近退休)。 她拥有教育科学硕士学位,多年来一直领导着一场与学业失败的无情斗争。 从学校失败到学习的乐趣是他的第一本书。

查看本书: 点击这里

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